全国学力・学習状況調査の意味が薄れてきているようだ。 （尾木のママ談）《欠点趣旨》 ・都道府県のランキングをつけることの弊害（格差） ・ランキングが低かった一部都道府県では「試験対策」が始まり、 テクニックだけが向上してやしないか ・成績が悪い…

全国学力・学習状況調査は見直しを